我州根據(jù)未來一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，緊緊圍繞實現(xiàn)“跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展”的總要求，按照“生態(tài)立州、農(nóng)牧穩(wěn)州、工業(yè)富州、科教興州、旅游活州”的戰(zhàn)略部署，提出了十項重點人才發(fā)展工程，加快區(qū)域經(jīng)濟跨越發(fā)展。
黨政人才能力提升工程。按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導班子的要求，以各級黨政主要負責人為重點，突出加強“一把手”的培訓，采取理論培訓、掛職鍛煉、交流任職等方式，著力提高黨政人才應對復雜局面、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。
專技人才素質(zhì)增強工程。加快專業(yè)技術(shù)人才知識更新步伐，加強以新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新知識為主要內(nèi)容的專項培訓，以山東省對口支援為契機，每年選拔90名左右政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧、科技、旅游等專業(yè)人才赴山東省相關(guān)單位及高等院校，開展為期3―6個月的專業(yè)進修和掛職學習，拓寬專業(yè)技術(shù)人才培訓渠道，加速業(yè)務水平進一步提升。
科教文衛(wèi)人才開發(fā)工程。實施高素質(zhì)教育人才開發(fā)與培養(yǎng)計劃，通過研修培訓、學術(shù)交流、項目資助等方式，培養(yǎng)一大批中小學、職業(yè)教育學校教學骨干、“雙師型”教師、學術(shù)帶頭人和校長。認真實施衛(wèi)生人才“請進來、走出去”培養(yǎng)戰(zhàn)略，抓緊抓好多層次創(chuàng)新型醫(yī)、藥、護、技等衛(wèi)生技術(shù)人才和急需緊缺醫(yī)、藥、護、技等衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng)。圍繞推進社會主義文化大繁榮的要求，重點培育一批具有發(fā)展前途的文化藝術(shù)人才、文化經(jīng)營人才和一批本土作家。
企業(yè)經(jīng)管人才培養(yǎng)工程。以加快特色工業(yè)集中發(fā)展，推進海北新型工業(yè)化進程為目標，加強全州企業(yè)經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)，每年有計劃選調(diào)10名左右的企業(yè)管理者參加涉及煤炭開發(fā)、采礦業(yè)及礦產(chǎn)冶煉產(chǎn)業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工與能源產(chǎn)業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)方面的業(yè)務培訓，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的戰(zhàn)略思維能力、管理創(chuàng)新能力和經(jīng)營決策能力。
高技能型人才搖籃工程。依托對口支援山東省高等職業(yè)學校的優(yōu)勢資源，加強校企合作。每年選派400名人員赴山東開展建筑、廚師、保育員、文秘、財會、機械加工、鉗工、焊接、計算機、汽車維修、數(shù)控技術(shù)方面的技能培訓，提升技能勞動者素質(zhì)。充分發(fā)揮海北職業(yè)技術(shù)學校現(xiàn)有教育資源優(yōu)勢，加大州職業(yè)技術(shù)學校改擴建工作力度，把海北州職業(yè)技術(shù)學校辦成高技能人才的“搖籃”，真正為培養(yǎng)本地技能型人才，推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
基層人才援助服務工程。圍繞推進社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)的需要，繼續(xù)做好選派優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職、“三支一扶”、大學生志愿服務西部計劃和農(nóng)村義務教育階段教師特設(shè)崗位計劃等工作。繼續(xù)實施農(nóng)村牧區(qū)基層人才隊伍振興計劃，加強農(nóng)牧區(qū)教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))和基層法檢、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技等人才隊伍建設(shè)，搞好科技、衛(wèi)生、文化“三下鄉(xiāng)”活動，引導和鼓勵各類人才服務基層。
農(nóng)牧區(qū)實用人才壯大工程。繼續(xù)依托“陽光工程”、“雨露計劃”、農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓和新型農(nóng)牧民科技培訓工程等培訓項目，對具有較好發(fā)展前途的實用人才和勞動力進行致富技能引導性培訓。到2020年培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)科技致富帶頭人4000名，示范戶4500個，輻射帶動全州所有農(nóng)牧戶。
產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才支撐工程。緊緊圍繞海北在全省生態(tài)功能區(qū)的定位，按照“四區(qū)兩帶一線”規(guī)劃布局的戰(zhàn)略部署，以建設(shè)高原生態(tài)功能區(qū)、高原現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)示范區(qū)、高原特色工業(yè)發(fā)展區(qū)、高原生態(tài)旅游示范區(qū)為主攻方向，以科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)培育、項目投資為支撐，重點建立和培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿�、能夠承擔重大科研課題能力和水平的本土青年領(lǐng)軍人才和急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
高層次人才柔性引進工程。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、環(huán)境保護利用、生態(tài)旅游、文化藝術(shù)等，制定高層次人才創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，堅持以優(yōu)惠的待遇留人，在創(chuàng)業(yè)發(fā)展、學習培訓、子女入學、家屬就業(yè)、醫(yī)療保健、科研項目申報、職稱評審等方面給予扶持和傾斜，盡可能地通過寬松的優(yōu)惠政策，吸引省內(nèi)外高層次人才來海北工作，真正使高層次人才“才有所值”。
未來人才積累儲備工程。以黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才隊伍為主體，積極創(chuàng)造條件，每年選派200名左右后備人才，到省內(nèi)外重點大學深造、到基層掛職，進行重點培養(yǎng)，使其盡快成長并發(fā)揮作用。建立未來人才儲備庫，確保后備人才隊伍既有一定規(guī)模和數(shù)量，又具備相應的思想素質(zhì)和實際工作能力。(作者：白祖斐)
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