青海2011年農(nóng)牧區(qū)學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案
根據(jù)教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃精神和《青海省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于認(rèn)真做好農(nóng)牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃工作意見(jiàn)的通知》(青政辦〔2008〕56號(hào))精神,就我省2011年實(shí)施國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”)制定如下實(shí)施方案。
一、實(shí)施原則
(一)各級(jí)政府統(tǒng)籌與有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。在各級(jí)政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,由省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳和省編辦共同組織實(shí)施。
(二)實(shí)施“特崗計(jì)劃”必須與中小學(xué)編制管理緊密結(jié)合。納入“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍的地區(qū),應(yīng)是教師總體缺編,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,且能夠保證3年聘任期滿經(jīng)考核合格的特設(shè)崗位教師在編制內(nèi)正式聘用。實(shí)施“特崗計(jì)劃”縣的現(xiàn)有教師空編和自然減員后騰出的空編,要優(yōu)先用于特崗教師的正式聘用,未經(jīng)省編辦審核同意的,一律不得自行安排使用。
(三)實(shí)施“特崗計(jì)劃”要與中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整有機(jī)結(jié)合!疤貚徲(jì)劃”實(shí)施期內(nèi),凡符合國(guó)家“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍要求的地區(qū),需補(bǔ)充中小學(xué)教師的都要納入“特崗計(jì)劃”范圍。崗位設(shè)置要與學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、現(xiàn)有教師資源的配置緊密結(jié)合,統(tǒng)籌考慮學(xué)科、學(xué)段等因素,做到以初中為主,科學(xué)配置,發(fā)揮實(shí)效。
(四)實(shí)施“特崗計(jì)劃”要與提高中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)有機(jī)結(jié)合。為逐步提高我省農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì),按照國(guó)家要求,特崗教師招聘以全日制普通高校本科畢業(yè)生為主,并根據(jù)需要招收少量應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)?飘厴I(yè)生。 |